塔里木大学新校区(东扩区)规划非机动车停车位配套标识增项项目
塔里木大学新校区(东扩区)规划非机动车停车位配套标识增项项目是位于新疆维吾尔自治区阿拉尔市的文教建筑类前期工程项目(编号 TLMDX-TP-00),总投资额35.95万元,目前处于其他阶段,计划2025-06-24开工、2026-12-16竣工。
本文由中策大数据项目数据中心依据公开的招投标公告与固定资产投资项目信息整理,责任编辑:中策大数据研究组,更新时间:2024-11-26。编制口径参考国家发展改革委项目信息公开要求。
简讯基本信息
- 项目编号
- TLMDX-TP-00
- 版本类型
- 版本1
- 发布时间
- 2024-11-26
- 项目阶段
- 其他
- 工程类型
- 新建
- 所属行业
- 文教建筑
- 所属专题
- 文教建筑
- 总投资额
- 35.95万元
- 建筑面积
- 待确认
- 开工时间
- 2025-06-24
- 竣工时间
- 2026-12-16
- 所在省市
- 新疆维吾尔自治区阿拉尔市
- 项目地址
- 新疆阿拉尔市****** 登录可查看完整内容
建设内容
项目概况
塔里木大学新校区(东扩区)规划非机动车停车位配套标识增项项目的潜在供应商应在阿拉尔市大学生创业园2号楼201室-124号新疆丰昇招标咨询服务有限责任公司获取招标文件,并于2024年12月2日 16:00(北京时间)前提交响应文件。
一、项目基本情况
项目编号:TLMDX-TP-003
项目名称:塔里木大学新校区(东扩区)规划非机动车停车位配套标识增项项目
采购方式:竞争性谈判
预算金额(元):359529
控制上限(元):358926.2
采购需求:规划非机动车停车位配套标识增项
标项名称:塔里木大学新校区(东扩区)规划非机动车停车位配套标识增项项目
数量:1
预算金额(元):359529
控制上限(元):358926.2
单位:项
合同履约期限:合同签订后20个日历日内完成所有画线和标识牌制作安装。
本项目(否)接受联合体投标。
二、申请人的资格要求:
1.采购项目需要落实的政府采购政策:本项目为专门面向小微企业采购的项目
2. 符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件。
3.本项目的特定资格要求:/
三、获取采购文件
时间:2024年11月27日至2024年11月29日,每天上午10:00至14:00,下午15:30至19:30。(北京时间,法定节假日除外)
地点:阿拉尔市大学生创业园2号楼201室-124号新疆丰昇招标咨询服务有限责任公司
方式:在招标代理机构办公室(阿拉尔市大学生创业园2号楼201室-124号)持授权委托书 (含电子邮箱、地址、电话、传真)、营业执照(复印件加盖单位公章)等材料领取招标文件,逾期不予领取。
售价:¥0.0 元,本公告包含的招标文件售价总和
四、响应文件提交
截止时间:2024年12月2日16:00(北京时间)
地点:塔里木大学招投标中心
五、响应文件开启
开启时间:2024年12月2日16:00(北京时间)
地点:塔里木大学招投标中心
六、公告期限
自本公告发布之日起3个工作日。
七、其他补充事宜
无
八、凡对本次招标提出询问,请按以下方式联系
1.采购人信息:
名称: 中国共产党塔里木大学委员会保卫部
地址: 新疆阿拉尔市虹桥南路705号
项目联系人:顾**
联系方式: 183*****987
2.采购代理机构信息:
名称:新疆丰昇招标咨询服务有限责任公司
地址:阿拉尔市大学生创业园2号楼201室-124号
项目联系人:胡**、张娟
项目联系方式:181*****252
前期工作进展
- 立项审批
- 进行中
- 项目设计
- 设计单位未确定
- 主体施工/主设备安装
- 主体施工单位未确定
- 工程分包
- 未能获取分包详情
项目详细介绍
项目概况
本项目「塔里木大学新校区(东扩区)规划非机动车停车位配套标识增项项目」位于新疆维吾尔自治区阿拉尔市,属于文教建筑类前期工程项目,所属文教建筑专题,工程类型为新建。
总投资额35.95万元,建筑面积待确认,目前处于其他阶段,预计2025-06-24开工、2026-12-16竣工。
项目编号 TLMDX-TP-00;版本类型 版本1;发布于 2024-11-26。
前期工作进展
立项审批:进行中;项目设计:设计单位未确定;主体施工/主设备安装:主体施工单位未确定;工程分包:未能获取分包详情。
参建单位与信息说明
该项目已录入相关单位 1 家,按角色分布为业主单位 1 家。
以上信息由中策大数据持续跟踪更新;完整建设内容、主要采购设备清单与参建单位的单位名称、联系人及联系电话等会员内容,登录可查看。您也可以拔打客服电话0755-26921213咨询该项目最新进展。
主要采购设备
完整设备清单,登录可查看
参建单位与联系人
完整单位名称、联系人及联系方式,登录可查看